Según las últimas cifras de la Alta Autoridad de Salud francesa, habría al menos un niño con dispraxia por clase escolar. Trastorno duradero y persistente que afecta a la coordinación de la actividad gestual, suele asociarse a otras dificultades, como la disfasia, la dislexia, la disortografía o el TDAH (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad). Diagnosticado a los 6 años, Emerick Pacaud tiene ahora 17: actualmente cursa el último ciclo de la educación general y comparte sus consejos y herramientas con otras personas dispráxicas.

El recorrido de Emerick Pacaud

Véronique Pacaud es profesora. Al encontrarse con la dispraxia a través de uno de sus alumnos, se documentó sobre el tema para acompañarlo mejor y detectó rápidamente las mismas dificultades en su propio hijo, sobre todo en su escritura. Sus trabajos eran a menudo informes y desordenados.

Y es que esta tarea supone un esfuerzo considerable para una persona dispráxica: la gestión de los movimientos oculares para descomponer la palabra, la gestión del gesto de escritura y la consideración de dos dimensiones distintas, la pizarra y el cuaderno.

Diagnosticado a los 6 años, Emerick Pacaud cuenta con el apoyo incondicional de su madre, que no duda en emplear toda su energía para informar a los equipos docentes de sus necesidades específicas. El objetivo es mantenerlo en la educación general, lo que se ajusta tanto a sus expectativas como a sus capacidades.

Renan Luce, padrino de Dyspraxie France Dys (DFD)

Actualmente presidenta regional de la asociación Dyspraxie France Dys (DFD), Véronique Pacaud organiza con regularidad reuniones informativas para sensibilizar a los participantes sobre las dificultades de las personas con dispraxia. Desde hace 10 años, Emerick la acompaña.

Como padrino de la asociación, Renan Luce les permite instalar sistemáticamente un espacio informativo allí donde actúa: en sus conciertos, Véronique, Emerick y otros voluntarios reciben al público y les entregan un folleto de la DFD. El cantante no deja pasar ninguna ocasión de charlar con el equipo y participar activamente para dar a conocer mejor la dispraxia.

Renan Luce incluso se prestó a una entrevista realizada por Emerick, respondiendo a sus preguntas y también haciéndole algunas sobre cómo gestiona su propio trastorno: con solo 14 años, ya señalaba la frecuente confusión de los profesores entre la dispraxia y la dislexia y detallaba algunas de sus adaptaciones.

Un dispráxico centrado en las soluciones más que en las dificultades

Con 17 años, Emerick se implica cada vez más en la asociación DFD, con ganas de compartir sus consejos y, sobre todo, su punto de vista: «no quiero necesariamente explicar qué es la dispraxia, sino más bien las herramientas que existen para sortearla. Hay que mostrar los aspectos que se pueden mejorar, para no centrarse solo en las dificultades.»[1] Por ejemplo, recomienda los cuadernos con pauta de colores o los editores de documentos PDF modificables.

Una vez realizado el diagnóstico, el tratamiento de la dispraxia puede implicar la consulta de varios profesionales de la salud con acompañamientos muy específicos, como el terapeuta ocupacional para las adaptaciones escolares.

[1] Cita: https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/pornic-44210/dyspraxie-le-parcours-du-combattant-demerick-5a759306-d657-11ee-9c76-f2c2ccb23225