El papel de un terapeuta ocupacional es ayudar al niño DYS (dispraxia, dislexia…) a desarrollar y recuperar una cierta autonomía en su vida cotidiana y escolar. Si la calidad de la relación entre ambos es una condición sine qua non para el éxito de esta colaboración, la calidad de la relación entre el terapeuta ocupacional y los padres se subestima con demasiada frecuencia. Sin embargo, estos últimos juegan un papel importante en la terapia… Se lo explicamos.

La terapia ocupacional y los trastornos del aprendizaje

Frecuentemente solicitados para los trastornos del aprendizaje, los terapeutas ocupacionales estudian la(s) evaluación(es) realizada(s) con el fin de analizar las principales dificultades del niño DYS y comprender sus causas. A partir de esta valiosa información, orientan su acompañamiento en torno a 4 ejes:

  • Su vida cotidiana, permitiendo al niño DYS ganar en autonomía e independencia;
  • Su escolaridad, adaptando su tiempo de trabajo con herramientas apropiadas;
  • Su ocio, poniendo en marcha las adaptaciones necesarias para apoyar sus elecciones;
  • Su bienestar y su desarrollo personal, trabajando su confianza y su autoestima.

La relación entre el profesional y el niño DYS

En función de la naturaleza de su trastorno (dislexia, trastornos de la atención, discalculia…), el terapeuta ocupacional puede ofrecer al niño DYS un seguimiento adaptado.

Para ello, realiza una evaluación de terapia ocupacional, que debe realizarse obligatoriamente por prescripción médica. Esta consiste en una cita presencial o telefónica para comprender el entorno del niño, su día a día, pero también observar su comportamiento, sus capacidades y conocer su historia. Tras realizar algunas pruebas destinadas a evaluar sus capacidades cerebrales y motoras, el profesional elabora la lista de soluciones a considerar y después establece un plan de terapia preciso.

Definidas en un calendario, las actividades se traducen en juegos y ejercicios divertidos, orientados a motivar al niño y darle ganas de superarse.

La relación entre el terapeuta ocupacional y los padres

El éxito de la terapia del terapeuta ocupacional depende evidentemente de la implicación del niño DYS, pero también de la de sus padres: a lo largo de todo el proceso de readaptación, el profesional trabajará en estrecha colaboración con ellos para conocer sus deseos y necesidades.

Como figuras de apoyo y ánimo para el niño DYS, los padres juegan un papel importante que ningún buen profesional puede ignorar. En efecto, las actividades propuestas por el profesional están irremediablemente sujetas al estado de ánimo del niño, que no siempre coincide con los horarios de las sesiones.

Por eso, el terapeuta ocupacional se dedicará a guiar a los padres y darles las claves para estimular al niño DYS en casa cuando este se muestre receptivo: actividades de motricidad global o fina, de los miembros superiores, así como estimulaciones sensoriales adaptadas a su edad.

 

No dude en consultar a uno de los profesionales de la plataforma Ora-Visio, un terapeuta ocupacional especializado en la ayuda a niños DYS: disponibles en línea, pueden responder a sus preguntas y explicarle con claridad cómo pueden ayudar concretamente a su hijo.