Desde 1977, se otorga cada año, mediante convocatoria pública, el título de «Gran Causa nacional» a un organismo sin fines de lucro o a un colectivo de asociaciones en Francia. Mientras que 2024 estuvo dedicado a la promoción de la actividad física y deportiva, 2025 se centrará en la salud mental. Un tema que afecta especialmente a los niños con trastornos DYS y a su entorno.

La salud mental, en el centro de las preocupaciones de 2025

El 11 de octubre de 2024, Michel Barnier, entonces Primer Ministro francés, designó la salud mental como la próxima Gran Causa nacional, ya que esta cuestión afecta a casi 1 de cada 5 franceses. Gracias a este reconocimiento, será posible organizar campañas públicas y difundir mensajes específicos en televisión y radio durante todo 2025.

Ese mismo día, la Ministra de Sanidad y Acceso a la Atención, Geneviève Darrieussecq, presentó los 4 objetivos prioritarios:

  • La desestigmatización, destinada a cambiar la percepción que tienen los franceses sobre los trastornos psíquicos y mentales;
  • El desarrollo de la prevención y la detección precoz, mediante una mejor sensibilización y formación de todos los ámbitos de la sociedad;
  • La mejora del acceso a la atención en todo el territorio (gradación de los itinerarios de atención, creación de nuevas profesiones)
  • El acompañamiento de las personas afectadas, en todas las dimensiones de la vida cotidiana (formación, empleo, vivienda, ocio, etc.).

La salud mental, en el centro de las preocupaciones de los trastornos DYS

Aunque los síntomas de los trastornos del aprendizaje (dislexia, discalculia, disfasia, dispraxia y disortografía) aparecen en la infancia, persisten en la edad adulta y durante toda la vida. Cuanto antes se realice el diagnóstico, mejor aprende el niño a compensar sus dificultades y a vivir bien con ellas.

Sea cual sea la naturaleza del síntoma, al menos una de las funciones cognitivas se ve afectada: puede tratarse del lenguaje, la coordinación motora, la atención, la memoria, las funciones visoespaciales, la percepción de la información sensorial o las funciones ejecutivas.

Tenga en cuenta que, además de la posible combinación de varios trastornos DYS, el niño también puede padecer el Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad (TDAH) o el autismo.

En todos los casos, estos trastornos tienen un impacto en la forma de interactuar con los demás, en la autonomía y en el nivel de fatiga, lo que provoca inevitablemente una falta de autoestima.

A menudo estigmatizados, los niños con trastornos DYS son objeto de burlas debido a su discapacidad, y sufren desprecio y discriminación durante sus estudios, su empleo o su tiempo de ocio.

El acompañamiento profesional para los niños con trastornos DYS

La intervención de profesionales de la salud para acompañar a los niños con trastornos DYS puede tener un efecto positivo en su salud mental: los logopedas actúan sobre los síntomas del trastorno DYS, mientras que los psicólogos trabajan sobre sus consecuencias (falta de autoestima).

Tenga en cuenta que, si bien los especialistas suelen trabajar con niños, algunos también pueden atender a adultos. No dude en consultar a los profesionales de la plataforma Ora-Visio y, si es necesario, pedir cita para actuar de forma eficaz sobre su salud mental o la de su hijo.