Creada para competir con el test de Binet, la «Wechsler Adult Intelligence Scale» (WAIS), es decir, la Escala de inteligencia de Wechsler para adultos, es un test destinado a medir el Cociente Intelectual (CI) de un adulto. Gracias a su éxito, su autor creó posteriormente el WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) para niños de 6 a 16 años. Hoy en día, su quinta y última versión, el WISC-V, se sigue utilizando para evaluar el funcionamiento cognitivo de los niños. Presentación.

Un test de inteligencia general para niños

Partiendo de la etimología de la palabra, formada por el prefijo «inter» («entre») y el verbo «legere» («discernir, desentrañar, comprender»), se admite comúnmente que la inteligencia está asociada al razonamiento y la reflexión.

Para algunos psicólogos, como David Wechsler, existiría una única inteligencia general, mientras que otros la conciben como habilidades múltiples pero independientes: la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia corporal-cinestésica, la inteligencia verbo-lingüística, la inteligencia interpersonal, etc.

La escala de inteligencia estandarizada, ideada por David Wechsler, evalúa únicamente la inteligencia general, mediante el cálculo del CI, que es la finalidad del test. Concebida en 1939 para adultos, se adaptó posteriormente para niños de 6 a 16 años en 1949. Cabe señalar que en 1967 se creó una escala para los más pequeños, el WPPSI (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence).

¿Cómo se compone el test WISC-V?

Tras una entrevista clínica con el niño y los padres (la anamnesis), la evaluación psicológica continúa con la realización del test WISC-V. Dividido en 5 partes, proporciona índices sobre el rendimiento del niño:

  • Índice de Comprensión Verbal (ICV), la subprueba de semejanzas y vocabulario;
  • Índice Visoespacial (IVE), la subprueba de cubos;
  • Índice de Memoria de Trabajo (IMT), la subprueba de dígitos;
  • Índice de Razonamiento Fluido (IRF), la subprueba de matrices y balanzas;
  • Índice de Velocidad de Procesamiento (IVP), la subprueba de claves.

El cálculo del Cociente Intelectual se establece en función de los resultados obtenidos. Cabe señalar que otras subpruebas pueden ofrecer índices adicionales, como el de la Competencia Cognitiva, el razonamiento cuantitativo o la memoria de trabajo auditiva.

¿Cómo interpretar los resultados de la escala de Wechsler?

La lectura de los resultados del test WISC-V se realiza en el marco de una evaluación psicológica. Tras un análisis tanto cuantitativo como cualitativo, el profesional propone una sesión de devolución de resultados, dirigida a los niños y a los padres.

La escala de Wechsler puede acompañar el diagnóstico de una persona de Altas Capacidades Intelectuales (AACC), pero también puede identificar trastornos cognitivos, como los trastornos DYS y el Trastorno por Déficit de Atención, con o sin Hiperactividad (TDAH), así como la discapacidad intelectual.

En cualquier caso, esta valoración por parte de un psicólogo competente le permitirá comprender mejor la situación y ofrecer un mejor acompañamiento a su hijo.