El alumno de CE2 dedica 5h por semana a las matemáticas (frente a las 8h de Francés). Durante este último curso del ciclo 2, adquirirá nuevos automatismos, reforzará sus competencias en cálculo mental y desarrollará su gusto por la investigación y el razonamiento. Enriquecerá estos conocimientos durante el ciclo 3, dedicado a la profundización de los aprendizajes.

El programa de CE2

Las clases de Matemáticas en CE2 se construyen en torno a 4 ejes principales:

  • Números y cálculo: estudiar los números enteros naturales (posición, comparación, relaciones aritméticas), los números decimales y las fracciones, realizar cálculos (mentales, por escrito o con calculadora), resolver problemas de la vida cotidiana…
  • Geometría: recurrir a los instrumentos de trazado y medida (escuadra, compás, papel de calco, regla…), aprender las relaciones y propiedades geométricas (alineación, paralelismo…), trabajar con las figuras planas y los sólidos habituales y resolver problemas asociados…
  • Magnitudes y medidas: reforzar las nociones de longitudes, masas y volúmenes, comparar las superficies, los ángulos, ubicarse en el tiempo, la duración y la moneda a través de problemas concretos…
  • Organización y gestión de datos: aprender a clasificar los datos, ordenarlos, leerlos, elaborar tablas y gráficos para su análisis, introducir nociones de porcentaje, escala, conversión, ampliación y reducción de figuras…

Las expectativas de fin de curso de CE2 en Matemáticas

En matemáticas, un alumno al final del ciclo 2, en CE2, debe comprender y utilizar los números inferiores o iguales a 10 000, saber nombrarlos, leerlos, escribirlos y representarlos, realizar cálculos y resolver problemas.

En cuanto a las magnitudes y medidas, debe saber comparar, estimar, medir longitudes, masas, capacidades y duraciones, utilizar el léxico apropiado y resolver problemas asociados. En geometría, debe reconocer las figuras y sólidos habituales, nombrarlos, describirlos y reproducirlos. También debe conocer y utilizar las nociones de alineación, ángulo recto, igualdad de longitudes, punto medio y simetría.

Las expectativas de Matemáticas en CE2 (parte 1)

Las expectativas de Matemáticas en CE2 (parte 2)

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