Si el cycle 2 es el de los aprendizajes fundamentales, el cycle 3, que corresponde a los cursos de CM1, CM2 y 6e, viene sobre todo a consolidar estos conocimientos y crear un puente entre la escuela elemental y el collège. Año bisagra, esta primera etapa «entre los mayores» permite al alumno aprender a adaptarse a su propio ritmo, organización y entorno, dando continuidad al enfoque pedagógico iniciado en sus años de CM1 y CM2.

¿Cuáles son las diferentes materias estudiadas?

A lo largo del cycle 3, el alumno cursa 10 materias, cada una con competencias trabajadas bien establecidas:

  • Francés: comprender y expresarse oralmente, leer, escribir y comprender el funcionamiento de la lengua.
  • Idiomas extranjeros: escuchar y comprender, hablar de forma continuada, escribir, reaccionar y dialogar, así como descubrir los aspectos culturales.
  • Artes plásticas: experimentar, producir, crear, llevar a cabo un proyecto artístico, expresarse, analizar su propia práctica y la de sus compañeros, relacionarse con la obra de los artistas, abrirse a la alteridad, orientarse en los ámbitos vinculados a las artes plásticas y ser sensible a sus cuestiones.
  • Educación musical: cantar e interpretar, escuchar, comparar y comentar, explorar, imaginar y crear, intercambiar, compartir y argumentar.
  • Historia del arte: identificar, analizar, situar y orientarse.
  • Educación física y deportiva: desarrollar la motricidad, expresarse a través del cuerpo, apropiarse de métodos y herramientas mediante el deporte, compartir reglas, asumir roles y responsabilidades, cuidar su salud y adquirir una cultura deportiva.
  • Educación moral y cívica: desarrollar una conciencia moral, el sentido de las reglas de la convivencia, un espíritu de autonomía, cooperación y responsabilidad hacia los demás, comprender y debatir decisiones morales.
  • Historia y geografía: situarse en el tiempo y el espacio, razonar y justificar, formular y formularse preguntas, informarse en el mundo digital, comprender un documento, practicar diferentes lenguajes en esta materia, cooperar y compartir recursos.
  • Ciencias y tecnología: practicar, concebir, crear, realizar, apropiarse de herramientas y métodos, practicar lenguajes, movilizar herramientas digitales, adoptar un comportamiento ético y responsable y situarse en el espacio y el tiempo.
  • Matemáticas: buscar, modelizar, representar, razonar, calcular y comunicar.

¿Cuáles son las particularidades del programa escolar del cycle 3?

Al conectar los dos últimos años de la escuela primaria con el primero del collège, el cycle 3 tiene una doble responsabilidad: consolidar la adquisición de los conocimientos fundamentales (leer, escribir, contar y respetar al otro) y permitir una mejor transición entre los 2 centros, garantizando cierta progresividad a lo largo de estos 3 años de enseñanza.

La prioridad sigue siendo, sin duda, el dominio de la lengua, para que los alumnos tengan suficiente autonomía en lectura y escritura y puedan afrontar con tranquilidad el cycle 4. En el ámbito científico, el alumno aprende a formular, tratar datos y resolver problemas. En las demás materias, la adquisición de conocimientos, iniciada en cycle 2, continúa con la entrada en diferentes campos disciplinares, como la historia, la geografía, la tecnología… Por último, los alumnos acceden a una reflexión más abstracta, favoreciendo el razonamiento y la realización de tareas más complejas.

 

Para acompañar estos aprendizajes, y si tu hijo tiene dificultades en la escuela, no dudes en recurrir a nuestros profesionales de apoyo escolar en línea. A veces basta un pequeño empujón para que se produzca el clic.