El programa de matemáticas en 3e
En 3e (como en los años anteriores de 5e y 4e), las clases de matemáticas se organizan sobre la base de 3h30 cada semana, la misma carga horaria que historia y geografía. Un tiempo inferior al de francés (4h), al de ciencias y tecnología (4h30) y al de idiomas modernos (5h30). En 3e, el programa de matemáticas viene a consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de los años de collège.
Las matemáticas en detalle
Al igual que en años anteriores, el programa se articula en torno a 4 ejes principales:
- Números y cálculo: calcular (fracciones, potencias, exponente negativo…), factorizar, resolver una ecuación, determinar los divisores de un número…
- Gestión de datos y funciones: calcular porcentajes, densidades, probabilidades, estadísticas, representar los datos en tablas…
- Geometría: utilizar fórmulas de trigonometría, aplicar el teorema de Tales, dominar las nociones de seno/coseno/tangente, realizar demostraciones…
- Magnitudes y medidas: utilizar los principios de conversión, resolver problemas asociados a estas nociones, realizar transformaciones y comprender su impacto (traslación, rotación, reducción, ampliación…)…
Las expectativas de fin de curso de 3e en Matemáticas
Al finalizar 3e en matemáticas, los alumnos habrán estudiado estas 6 dimensiones clave: la investigación y la experimentación, la modelización, la representación, el razonamiento, el cálculo literal y la comunicación. Aunque el énfasis se pone en el razonamiento y la demostración en este último año de collège.
Los alumnos de 3e deben adquirir conocimientos de cálculo numérico, tener nociones de estudio de estadística, reconocer las figuras geométricas (planas o no) y utilizar la simetría axial o central. Deben dominarse las bases del lenguaje matemático: conjeturas, resolución, argumentación, teoremas, refutación…
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