El programa de francés en 4e

Al igual que ciencias y tecnología, el francés ocupa 4h30 del horario de un alumno de 4e. Cabe señalar que las clases de idiomas modernos ocupan 5h30, las de matemáticas 3h30 y las de historia y geografía, 3h. En el curso de 4e, el profesor de francés se apoyará en los conocimientos adquiridos en el ciclo 3 y aprovechará para profundizar en los conceptos vistos en 5e.

El francés en detalle

Desde su entrada en 6e, el francés se articula en torno a 4 ejes principales, con expectativas progresivas y continuas:

  • Expresión oral: practicar diálogos explicativos o argumentativos con numerosos interlocutores, practicar la lectura en voz alta, recitar realzando el texto…
  • Lectura y comprensión del texto escrito: leer cartas, relatos del siglo XIX, poesía (lirismo) y teatro, estudiar las imágenes y su relación con el texto…
  • La escritura: realizar trabajos en torno a relatos con restricciones narrativas, escenas de teatro, trabajar respuestas argumentadas a preguntas, justificar un punto de vista…
  • El estudio de la lengua: gramática del verbo, del texto o de la enunciación, ortografía gramatical y léxica, homónimos y homófonos, figuras retóricas, campos léxicos…

Las expectativas de fin de curso de 4e en Francés

Los objetivos generales en francés al final del curso de 4e tienen como fin preparar las enseñanzas de 3e. Desde entonces, el alumno debe dominar las diferentes formas de discurso, saber formular juicios personales, disponer de los conocimientos culturales necesarios para la construcción de su identidad, enriquecer su imaginación e iniciarse en la comprensión de las formas simbólicas.

En expresión escrita, un alumno de 4e debe poder redactar un texto correcto y coherente de una cuarentena de líneas, desarrollar capacidades de discurso y profundizar en el estudio de relatos complejos. En esta ocasión, descubrirá textos franceses y europeos de referencia de los siglos XVII, XVIII y XIX que también enriquecerán su cultura personal.

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