Desde 2005, los trastornos del aprendizaje —dislexia, discalculia, dispraxia, disgrafía…— están reconocidos como discapacidades. Aunque el entorno escolar sigue lamentablemente poco adaptado a su perfil atípico, los niños DYS aprenden, a veces con dolor, a sortear sus dificultades, dando lugar así a personalidades a menudo fuera de lo común, con cualidades nacidas o construidas a partir de sus obstáculos…
Las personalidades con trastornos DYS
A día de hoy, los trastornos DYS y sus matices siguen siendo demasiado desconocidos. Por ejemplo, la dislexia no puede reducirse a una inversión de letras o a un problema de memorización u ortografía, porque la realidad es mucho más compleja. Por ejemplo, Erin Brockovich padeció dislexia desde su más tierna infancia, pero podía memorizar cifras escritas en una hoja tras una sola lectura.
Hoy en día, hay que constatar que numerosas personalidades de todos los ámbitos han tenido un trastorno DYS: Albert Einstein, Pablo Picasso, Julio Verne, Steven Spielberg, Lewis Hamilton, Steve Jobs, Mika, Johnny Hallyday, etc. Aunque muchos de ellos han sufrido esta discapacidad, la mirada sobre los trastornos DYS está cambiando: este cerebro atípico se considera cada vez más una fortaleza, cuando se sabe utilizar con eficacia…
¿Sabía que un estudio menciona que el 35% de los empresarios estadounidenses son DYS? Esta cifra pone de relieve un perfil de personas que saben asumir riesgos, que están acostumbradas a caer y levantarse, que logran transformar una debilidad en una fortaleza… Una fortaleza nacida de los obstáculos encontrados desde su más tierna infancia, en particular en la escuela…
Las grandes cualidades nacidas de sus obstáculos
Solos o acompañados por un profesional (logopeda, psicólogos, terapeutas ocupacionales, grafoterapeutas…), los niños DYS aprenden rápidamente a desarrollar capacidades compensatorias para sortear sus dificultades. Habilidades de fino estratega, para facilitar su vida cotidiana y/o escolar.
Los niños DYS suelen mostrar una gran tenacidad y una perseverancia a toda prueba. Enfrentados permanentemente a la dificultad, también tienen una empatía pronunciada hacia los demás, lo que los convierte en personas atentas a los demás, más comprensivas que la media. Por último, aunque tengan dificultades en la escuela, suelen sentirse muy cómodos al hablar, creando fácilmente vínculos con los demás.
Todas estas cualidades hacen de los niños DYS líderes naturales: su capacidad de observación, su arte de la comunicación y su carácter sociable son otras tantas bazas para convertirse en buenos empresarios…
Un acompañamiento psicológico para desarrollar estas fortalezas
Hoy en día, el objetivo principal es permitir a los niños DYS evolucionar en un entorno acogedor, en el que su diferencia sea reconocida y valorada.
Sin embargo, el sistema escolar sigue estando poco adaptado a su inclusión, marcando su trayectoria con obstáculos dolorosos que superar. Mientras las prácticas evolucionan, no dude en consultar a un psicólogo para trabajar su confianza y su autoestima, pilares de su desarrollo personal.
La plataforma Ora-Visio pone a su disposición profesionales sensibilizados con las dificultades de los niños DYS: pida cita con un psicólogo en línea y deje que su hijo juzgue por sí mismo si este apoyo le conviene y le ayuda a progresar.
