El programa de Matemáticas en 4e
En el curso de 4e, los alumnos dedican 3h30 cada semana a las matemáticas: aunque el programa se inscribe en la continuidad de 5e, exige más reflexión y autonomía. Cabe señalar que los idiomas modernos ocupan 5h30, 4h30 para el francés y las ciencias y tecnología, y 3h para la historia y geografía.
Las Matemáticas en detalle
Como es habitual en el collège, las clases de matemáticas se organizarán en torno a 4 grandes ejes principales:
- Números y cálculos: realizar cálculo numérico (números enteros, decimales y relativos, potencias de 10 y raíces cuadradas) y literal (variables numéricas, ecuación de 1er grado con una incógnita…)
- Organización y gestión de datos: identificar la proporcionalidad, cálculo de un porcentaje, una media, una mediana, un rango, unos efectivos, unas frecuencias…
- Geometría: utilizar los teoremas de Pitágoras y de Tales, cálculo del coseno, de las tangentes, de las bisectrices…, identificar las abscisas y las ordenadas, las alturas y longitudes…
- Magnitudes y medidas: calcular las superficies y los volúmenes (pirámide, cono, cilindro, esfera), identificar la magnitud producto y la magnitud cociente, comprender los efectos de reducción o ampliación…
Las expectativas de fin de curso de 4e en Matemáticas
Los alumnos de 4e en matemáticas continúan profundizando en las competencias adquiridas en 5e, desarrollando la investigación y los razonamientos. Pero el programa se vuelve más complejo, ya que tendrán que encontrar por sí mismos los procedimientos a seguir y los cálculos a prever para resolver los problemas matemáticos…
Durante este año, las matemáticas se componen más de nociones algebraicas que de geometría. Como se abordarán numerosas nociones nuevas, es importante comprenderlas bien para contar con una base sólida de cara al futuro.
Para saber más sobre las expectativas de fin de 4e en matemáticas, haga clic aquí!
En el curso de 4e, los alumnos dedican 3h30 cada semana a las matemáticas: aunque el programa se inscribe en la continuidad de 5e, exige más reflexión y autonomía. Cabe señalar que los idiomas modernos ocupan 5h30, 4h30 para el francés y las ciencias y tecnología, y 3h para la historia y geografía.
El programa de 4e
Como es habitual en el collège, las clases de matemáticas se organizarán en torno a 4 grandes ejes principales:
- Números y cálculos: realizar cálculo numérico (números enteros, decimales y relativos, potencias de 10 y raíces cuadradas) y literal (variables numéricas, ecuación de 1er grado con una incógnita…)
- Organización y gestión de datos: identificar la proporcionalidad, cálculo de un porcentaje, una media, una mediana, un rango, unos efectivos, unas frecuencias…
- Geometría: utilizar los teoremas de Pitágoras y de Tales, cálculo del coseno, de las tangentes, de las bisectrices…, identificar las abscisas y las ordenadas, las alturas y longitudes…
- Magnitudes y medidas: calcular las superficies y los volúmenes (pirámide, cono, cilindro, esfera), identificar la magnitud producto y la magnitud cociente, comprender los efectos de reducción o ampliación…
Las expectativas de fin de curso de 4e en Matemáticas
Los alumnos de 4e en matemáticas continúan profundizando en las competencias adquiridas en 5e, desarrollando la investigación y los razonamientos. Pero el programa se vuelve más complejo, ya que tendrán que encontrar por sí mismos los procedimientos a seguir y los cálculos a prever para resolver los problemas matemáticos…
Durante este año, las matemáticas se componen más de nociones algebraicas que de geometría. Como se abordarán numerosas nociones nuevas, es importante comprenderlas bien para contar con una base sólida de cara al futuro.
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