El programa de Ciencias y tecnología en 4e
Al igual que para los alumnos de 5e, las ciencias y tecnología ocupan 4h30 de clases cada semana, repartidas en 3 materias distintas: las Ciencias de la Vida y de la Tierra (SVT), las Ciencias Físicas y la Tecnología. Cabe señalar que el francés ocupa la misma carga horaria semanal, el estudio de los idiomas modernos ocupa 5h30, la historia y geografía, 3h y las matemáticas 3h30.
Las Ciencias de la Vida y de la Tierra en detalle
Durante el ciclo 4, los alumnos de 4e realizan investigaciones más profundas, para adquirir un nivel de comprensión de las funciones de los seres vivos y del funcionamiento del planeta, con especial atención a la reproducción humana, el sistema nervioso de los seres vivos y la actividad volcánica y sísmica.
El programa prevé 4 grandes temas: la actividad interna del globo (terremoto, vulcanismo, tectónica de placas y riesgos), la reproducción sexual y el mantenimiento de las especies en sus entornos, la transmisión de la vida en el ser humano y las relaciones dentro del organismo (sistema nervioso, alteraciones y hormonas).
Las Ciencias Físicas en detalle
Tras la fase de descubrimiento en 5e, el programa de Física y Química continúa para aportar a los alumnos una cultura científica y de reflexión. En este nivel, se organiza en 3 grandes partes:
- Del aire que nos rodea a la molécula (atmósfera, volumen y masa del aire, descripción molecular de la materia, combustiones, átomos…)
- Las leyes de la corriente continua (intensidad, tensión, resistencia y ley de Ohm)
- La luz (colores, imágenes, velocidad)
La Tecnología en detalle
Desarrollando el espíritu práctico de los alumnos, el programa de tecnología de 4e pretende hacerles reaccionar ante situaciones concretas, en grupo, con tareas y responsabilidades para cada uno. Las clases se organizarán en torno a 6 temas: análisis y diseño del objeto técnico, los materiales utilizados, las energías empleadas, la evolución del objeto técnico, la comunicación y la gestión de la información y los procesos de realización de un objeto técnico.
Aquí, el interés radica en mostrar la influencia de la tecnología en la cultura de la sociedad, ofreciendo un enfoque del mundo industrial, pero también del diseño de productos (desde la potencialidad hasta la distribución).
