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Coaching de altas capacidades online: por fin un acompañamiento a la altura de tu potencial
Niño precoz, adulto «cebra», alta capacidad intelectual: comprender un funcionamiento diferente es el primer paso hacia el bienestar. Nuestros coaches especializados en altas capacidades te acompañan por videoconferencia, estés donde estés en el mundo.
Altas capacidades: un funcionamiento diferente, no un problema que resolver
La Alta Capacidad Intelectual (altas capacidades) —a veces llamada precocidad intelectual, superdotación o perfil «cebra»— designa un modo de funcionamiento cognitivo y emocional particular, caracterizado por un procesamiento de la información más rápido, más profundo y más interconectado que la media. Se habla de altas capacidades cuando el Cociente Intelectual es superior a 130, alrededor del 2 % de la población.
Tener altas capacidades no es «ser muy inteligente». Es pensar de forma diferente, más rápido, más lejos, más intensamente, con todo lo que eso implica en fortalezas y fragilidades.
Las altas capacidades no son ni un trastorno, ni una discapacidad, ni una ventaja sistemática. Es un perfil cognitivo particular que necesita ser comprendido, aceptado y acompañado. Sin este acompañamiento, las personas con altas capacidades, tanto niños como adultos, pueden desarrollar dificultades importantes: fracaso escolar paradójico, aislamiento, ansiedad, síndrome del impostor, o la sensación permanente de estar «desajustado».
Es precisamente ahí donde interviene el coaching de altas capacidades: no para «corregir» este perfil, sino para ayudar a la persona a comprenderlo, aceptarlo y convertirlo en una fortaleza.
Señales que pueden sugerir un perfil de altas capacidades
Estas señales no confirman unas altas capacidades (solo una evaluación psicométrica puede hacerlo), pero pueden orientar hacia una consulta.
El coaching de altas capacidades se dirige a todos los perfiles, a todas las edades
La Alta Capacidad Intelectual se manifiesta de forma diferente según la edad, el contexto y la trayectoria vital. Nuestros coaches adaptan su enfoque a cada perfil.
El niño precoz: Aburrimiento escolar, dificultades relacionales con los compañeros, perfeccionismo, incomprensión por parte del docente: el coaching ayuda al niño con altas capacidades a encontrar su lugar en el colegio y en su vida social.
El adolescente con altas capacidades: Desincronización entre precocidad intelectual y construcción de la identidad, ruptura escolar, ansiedad social, abandono: un periodo a menudo crítico que se beneficia de un acompañamiento.
El adulto «cebra»: Descubrimiento tardío de las altas capacidades, síndrome del impostor, dificultades en el trabajo, hipersensibilidad, dificultades relacionales: el coaching ayuda al adulto a reconciliarse con su propio funcionamiento.
Los padres de un niño con altas capacidades: ¿Cómo acompañar a un niño con altas capacidades sin sobreestimularlo ni frenarlo? ¿Cómo comunicarse con el colegio? El coaching parental aporta claves concretas para vivir mejor el día a día.
La doble excepcionalidad: Altas capacidades + TDAH, altas capacidades + TEA, altas capacidades + DYS, altas capacidades + hipersensibilidad: los perfiles «doblemente excepcionales» tienen necesidades específicas. Nuestros coaches conocen estos perfiles complejos.
Las familias alejadas: encontrar un coach de altas capacidades cerca de casa suele ser misión imposible. ORA-VISIO permite a todas las familias, vivan donde vivan, acceder a un acompañamiento de calidad, a distancia.
¿Qué hace concretamente un coach especializado en altas capacidades?
El coach de altas capacidades no es ni un psicólogo ni un terapeuta. Su función no es tratar una patología. Su papel es acompañar a la persona con altas capacidades a conocerse mejor, a desarrollar estrategias adaptadas a su perfil y a encontrar palancas de desarrollo en su vida escolar, profesional y personal.
Los objetivos de un coaching de altas capacidades
- Comprender y aceptar el propio funcionamiento cognitivo y emocional
- Superar el perfeccionismo y el miedo al fracaso
- Desarrollar estrategias de organización y gestión del tiempo adaptadas
- Trabajar la autoestima y la confianza en las propias capacidades
- Gestionar la hipersensibilidad y la sobrecarga emocional
- Mejorar las relaciones sociales y la comunicación
- Encontrar su lugar en el colegio, en el trabajo, en la familia
- Construir un proyecto de vida coherente con su perfil
- Acompañar las transiciones vitales (cambio de colegio, orientación, reconversión…)
Qué distingue al coaching de altas capacidades de un seguimiento psicológico
La pregunta surge a menudo: ¿hace falta un psicólogo o un coach para acompañar a una persona con altas capacidades?
La respuesta depende de la situación. El psicólogo interviene cuando las altas capacidades se asocian a un sufrimiento psíquico importante: ansiedad grave, depresión, fobia escolar, trauma. El coach de altas capacidades interviene como complemento o de forma autónoma cuando la persona está globalmente bien pero necesita herramientas, métodos y un espacio de reflexión sobre sí misma.
En ORA-VISIO, el coach de altas capacidades y el psicólogo pueden trabajar de forma complementaria. Nunca tienes que elegir entre dos acompañamientos.
¿Por qué consultar a un educador especializado por videoconferencia?
La videoconferencia permite:
- un acceso rápido a un profesional cualificado
- un acompañamiento sin desplazamientos
- consejos adaptados a tu situación familiar
- un seguimiento flexible y accesible en cualquier lugar
Las sesiones online en ORA-VISIO permiten a las familias beneficiarse de un apoyo educativo profesional directamente desde su domicilio.
El coach de altas capacidades a distancia con ORA
Todos los coaches de altas capacidades de la plataforma ORA aplican las mismas tarifas.
