A su hijo acaban de diagnosticarle dislexia, dispraxia, disfasia o TDAH. El logopeda le ha entregado el informe. Ahora sabe que puede tener derecho a ayudas \u2014 pero ante los formularios de la MDPH, las siglas incomprensibles y los plazos administrativos, muchos padres se desaniman antes incluso de empezar.<\/p>\n
Esta gu\u00eda le acompa\u00f1a paso a paso en la preparaci\u00f3n del expediente MDPH de un ni\u00f1o con trastornos dys o TDAH. Documentos que reunir, ayudas disponibles, plazos que conocer, errores que evitar: todo lo que necesita saber para maximizar sus posibilidades de obtener un apoyo adaptado.<\/strong><\/p>\n Reservar una evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica para mi expediente MDPH <\/a><\/strong><\/p>\n Informe estructurado para la MDPH \u00b7 Disponible en pocos d\u00edas \u00b7 Logopedas titulados por el Estado<\/p>\n<\/blockquote>\n <\/p>\n Desde la ley francesa del 11 de febrero de 2005 para la igualdad de derechos y oportunidades, los trastornos espec\u00edficos del aprendizaje \u2014 dislexia<\/a>, disortograf\u00eda, disfasia, discalculia, dispraxia \u2014 est\u00e1n reconocidos como discapacidades. Por ello, los ni\u00f1os que los padecen tienen derecho a compensaciones y adaptaciones espec\u00edficas para su escolaridad.<\/p>\n La MDPH (Maison D\u00e9partementale des Personnes Handicap\u00e9es, el centro departamental para personas con discapacidad) es la ventanilla \u00fanica que tramita estas solicitudes. Concede las ayudas en funci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n de las necesidades de cada ni\u00f1o. Sin expediente MDPH, ciertas ayudas \u2014 en particular la presencia de un AESH, el material pedag\u00f3gico adaptado o la AEEH \u2014 no pueden obtenerse.<\/p>\n \u26a0\ufe0f La MDPH no es el primer paso. Antes de presentar un expediente MDPH, piense en poner en marcha un PAP (Plan d’Accompagnement Personnalis\u00e9, plan de acompa\u00f1amiento personalizado) directamente con el colegio \u2014 es m\u00e1s r\u00e1pido (de 3 a 6 semanas) y a menudo basta para los trastornos leves o moderados. La MDPH interviene cuando las necesidades son mayores.<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n Antes de lanzarse a preparar el expediente, conviene saber qu\u00e9 puede conceder la MDPH. Para un ni\u00f1o con trastornos dys, las principales ayudas son:<\/p>\n El AESH (Accompagnant des \u00c9l\u00e8ves en Situation de Handicap, acompa\u00f1ante de alumnos con discapacidad).<\/strong> Un adulto presente en clase para ayudar al ni\u00f1o en sus aprendizajes y su organizaci\u00f3n. La intervenci\u00f3n puede ser individual, compartida (entre varios alumnos) o colectiva.<\/p>\n La AEEH (Allocation d’\u00c9ducation de l’Enfant Handicap\u00e9, prestaci\u00f3n de educaci\u00f3n del ni\u00f1o con discapacidad).<\/strong> Una ayuda econ\u00f3mica que se abona a los padres para compensar los gastos adicionales relacionados con los cuidados y el acompa\u00f1amiento del ni\u00f1o (sesiones de logopedia, de terapia ocupacional, material adaptado\u2026).<\/p>\n El material pedag\u00f3gico adaptado.<\/strong> Ordenador, programa de s\u00edntesis de voz, rat\u00f3n adaptado, esc\u00e1ner para digitalizar los documentos\u2026 Este material puede financiarse o ponerse a disposici\u00f3n a trav\u00e9s de la MDPH.<\/p>\n El PPS (Projet Personnalis\u00e9 de Scolarisation, proyecto personalizado de escolarizaci\u00f3n).<\/strong> Un dispositivo m\u00e1s completo que el PAP, que incluye el conjunto de las adaptaciones escolares, las ayudas humanas y materiales, y los objetivos pedag\u00f3gicos adaptados. Lo elabora el equipo de seguimiento de la escolarizaci\u00f3n (ESS), que re\u00fane a padres, profesores, m\u00e9dico escolar y profesionales.<\/p>\n El tiempo adicional (tiers-temps) en los ex\u00e1menes oficiales<\/a>.<\/strong> A diferencia del PAP, el reconocimiento de la MDPH facilita mucho la obtenci\u00f3n del tiempo adicional en el brevet y en el bachillerato. Con un PPS en marcha, el tr\u00e1mite se simplifica.<\/p>\n <\/p>\n El expediente MDPH consta de una parte administrativa y una parte m\u00e9dica. Estos son los documentos imprescindibles:<\/p>\n \u25a1 El formulario Cerfa de solicitud de derechos (disponible en la web de la CNSA o directamente en su MDPH)<\/p>\n \u25a1 Una copia del libro de familia (livret de famille) o del acta de nacimiento del ni\u00f1o<\/p>\n \u25a1 Un justificante de domicilio reciente (de menos de 3 meses)<\/p>\n \u25a1 El proyecto de vida (projet de vie): documento libre en el que los padres describen las dificultades del ni\u00f1o en el d\u00eda a d\u00eda y en el colegio, y expresan las ayudas que desean. Es un documento a menudo infravalorado pero determinante \u2014 cuanto m\u00e1s preciso y concreto sea, m\u00e1s s\u00f3lido ser\u00e1 el expediente.<\/p>\n \u25a1 El certificado m\u00e9dico MDPH: lo rellena el m\u00e9dico de cabecera o el pediatra, y acredita el diagn\u00f3stico, su gravedad y los tratamientos en curso. Es el documento central del expediente m\u00e9dico. Un certificado demasiado vago debilita la solicitud \u2014 pida a su m\u00e9dico que sea preciso sobre los trastornos diagnosticados y su impacto concreto en la escolaridad.<\/p>\n \u25a1 El informe de la evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica: es el documento prioritario que espera el equipo pluridisciplinar de la MDPH. Debe contener las puntuaciones obtenidas en las pruebas estandarizadas, el diagn\u00f3stico formulado y las adaptaciones recomendadas. Sin \u00e9l, la evaluaci\u00f3n del expediente queda bloqueada.<\/p>\n \u25a1 Las dem\u00e1s evaluaciones realizadas, si son pertinentes: evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica, de terapia ocupacional, psicomotriz, oftalmol\u00f3gica\u2026<\/p>\n \u25a1 Los informes de consultas m\u00e9dicas especializadas (neuropediatra, psiquiatra infantil\u2026) si el ni\u00f1o ha tenido seguimiento<\/p>\n \u25a1 El formulario GEVA-Sco (gu\u00eda de evaluaci\u00f3n de las necesidades de compensaci\u00f3n en materia de escolarizaci\u00f3n): lo rellena el equipo docente y describe las dificultades del ni\u00f1o en el colegio y las adaptaciones ya aplicadas.<\/p>\n \u25a1 Los \u00faltimos boletines de notas (de 2 a 3 cursos)<\/p>\n \u25a1 El PAP vigente, si ya se ha puesto en marcha<\/p>\n Reservar una evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica para mi expediente MDPH <\/a><\/strong><\/p>\n Informe estructurado para la MDPH \u00b7 Disponible en pocos d\u00edas \u00b7 Logopedas titulados por el Estado<\/p>\n<\/blockquote>\n <\/p>\n El expediente puede presentarse de tres maneras:<\/p>\n El plazo legal de tramitaci\u00f3n de un expediente MDPH es de 4 meses. En la pr\u00e1ctica, var\u00eda entre 3 y 6 meses seg\u00fan el departamento y la complejidad del expediente. Si el plazo supera los 4 meses sin respuesta, la MDPH debe notificarle una pr\u00f3rroga.<\/p>\n \u26a0\ufe0f Antic\u00edpese siempre. Si necesita adaptaciones para el pr\u00f3ximo curso, presente el expediente con al menos 6 meses de antelaci\u00f3n. Para el tiempo adicional en el brevet o en el bac, un reconocimiento previo de la MDPH simplifica considerablemente el tr\u00e1mite.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Un expediente MDPH bien construido tiene muchas m\u00e1s posibilidades de ser aceptado al primer env\u00edo. Estos son los puntos clave a los que prestar atenci\u00f3n:<\/p>\n Ser preciso en el proyecto de vida.<\/strong> Evite las formulaciones vagas como \u00abmi hijo tiene dificultades en el colegio\u00bb. Describa situaciones concretas: \u00abTarda 45 minutos en copiar un ejercicio que sus compa\u00f1eros hacen en 10 minutos\u00bb, \u00abLlora cada tarde antes de los deberes desde septiembre\u00bb, \u00abEs el \u00faltimo en entregar sus ex\u00e1menes desde hace 2 a\u00f1os\u00bb.<\/p>\n Exigir un certificado m\u00e9dico completo.<\/strong> El certificado debe precisar el o los trastornos diagnosticados, su grado de gravedad, los tratamientos en curso (logopedia, terapia ocupacional\u2026) y las adaptaciones recomendadas. Un certificado demasiado escueto es la primera causa de denegaci\u00f3n o de infravaloraci\u00f3n de las necesidades.<\/p>\n Adjuntar la evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica como prioridad.<\/strong> Sin este documento, el expediente est\u00e1 incompleto a ojos de la MDPH. Si todav\u00eda no tiene evaluaci\u00f3n, una evaluaci\u00f3n online permite obtenerla r\u00e1pidamente, con un informe estructurado<\/a> que responde con precisi\u00f3n a las exigencias de la MDPH.<\/p>\n Se\u00f1alar la urgencia si la escolaridad est\u00e1 en peligro.<\/strong> Si el ni\u00f1o est\u00e1 en situaci\u00f3n de abandono escolar grave, menci\u00f3nelo expl\u00edcitamente en la carta de presentaci\u00f3n y solicite una tramitaci\u00f3n prioritaria. Algunas MDPH cuentan con un referente de la Educaci\u00f3n Nacional francesa que puede agilizar los expedientes urgentes.<\/p>\n Buscar acompa\u00f1amiento.<\/strong> Asociaciones como la APAJH, la FFDYS o las ULIS locales pueden ayudar a redactar y preparar el expediente. El m\u00e9dico escolar tambi\u00e9n es un aliado valioso \u2014 no dude en pedirle ayuda.<\/p>\n <\/p>\n No. Los derechos concedidos por la MDPH tienen una duraci\u00f3n determinada \u2014 generalmente de 1 a 3 a\u00f1os para los ni\u00f1os, a veces hasta 5 a\u00f1os para trastornos estables. Al vencimiento, hay que renovar el expediente con documentos m\u00e9dicos actualizados. Anticipe esta renovaci\u00f3n con varios meses de antelaci\u00f3n.<\/p>\n No necesariamente. Si las adaptaciones del PAP bastan para compensar las dificultades de su hijo, el expediente MDPH no es obligatorio. La MDPH es \u00fatil cuando las necesidades superan lo que el PAP puede ofrecer: necesidad de un AESH, ayuda econ\u00f3mica (AEEH), tiempo adicional garantizado en los ex\u00e1menes nacionales o material costoso.<\/p>\n T\u00e9cnicamente s\u00ed \u2014 el expediente puede presentarse solo con el certificado m\u00e9dico. Pero en la pr\u00e1ctica, la ausencia de evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica debilita considerablemente el expediente en el caso de los trastornos dys, porque el equipo pluridisciplinar de la MDPH espera este documento para objetivar el diagn\u00f3stico. Un expediente sin evaluaci\u00f3n corre el riesgo de ser denegado o de que se infravaloren las necesidades.<\/p>\n En caso de denegaci\u00f3n o de ayudas insuficientes, puede presentar un recurso amistoso ante la MDPH en un plazo de 2 meses. Si este recurso fracasa, es posible interponer un recurso contencioso ante el tribunal administrativo. En todos los casos, refuerce el expediente con documentos m\u00e9dicos complementarios y una descripci\u00f3n m\u00e1s detallada del impacto de los trastornos en el d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n <\/p>\n Preparar un expediente MDPH exige tiempo y energ\u00eda. Pero las ayudas obtenidas \u2014 AESH, material adaptado, AEEH, tiempo adicional \u2014 pueden transformar de forma duradera la trayectoria escolar de su hijo y aliviar de manera significativa la carga econ\u00f3mica y emocional de la familia.<\/p>\n El primer paso, a menudo el m\u00e1s urgente, es obtener la evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica. Sin ella, ning\u00fan tr\u00e1mite administrativo es realmente posible \u2014 ni PAP ni MDPH. Si no puede esperar de 12 a 18 meses en una lista de espera<\/a> en consulta, una evaluaci\u00f3n online le permite avanzar de inmediato.<\/strong><\/p>\n\n
\u00bfPor qu\u00e9 presentar una solicitud a la MDPH para un ni\u00f1o con trastorno dys?<\/h2>\n
\u00bfQu\u00e9 ayudas puede obtener un ni\u00f1o con trastorno dys a trav\u00e9s de la MDPH?<\/h2>\n
Los documentos que reunir: el contenido del expediente MDPH<\/h2>\n
Documentos administrativos obligatorios<\/h3>\n
Documentos m\u00e9dicos \u2014 la columna vertebral del expediente<\/h3>\n
Documentos escolares<\/h3>\n
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Las etapas de presentaci\u00f3n y el plazo de tramitaci\u00f3n<\/h2>\n
\u00bfC\u00f3mo presentar el expediente?<\/h3>\n
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\u00bfQu\u00e9 plazos hay que prever?<\/h3>\n
Consejos para maximizar las posibilidades de que se acepte el expediente<\/h2>\n
Preguntas frecuentes \u2014 Expediente MDPH para un ni\u00f1o con trastorno dys<\/h2>\n
\u00bfEl expediente MDPH es v\u00e1lido de por vida?<\/h3>\n
Mi hijo tiene un PAP: \u00bfhay que presentar igualmente un expediente MDPH?<\/h3>\n
\u00bfSe puede presentar un expediente MDPH sin evaluaci\u00f3n logop\u00e9dica?<\/h3>\n
\u00bfQu\u00e9 hacer si la MDPH deniega la solicitud?<\/h3>\n
Conclusi\u00f3n: el expediente MDPH, una inversi\u00f3n que merece la pena<\/h2>\n
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