{"id":345271,"date":"2023-11-15T09:00:00","date_gmt":"2023-11-15T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ora-visio.com\/retraso-del-lenguaje-y-disfasia\/"},"modified":"2023-11-15T09:00:00","modified_gmt":"2023-11-15T09:00:00","slug":"retraso-del-lenguaje-y-disfasia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/retraso-del-lenguaje-y-disfasia\/","title":{"rendered":"Retraso del lenguaje y disfasia"},"content":{"rendered":"

Trastorno duradero del lenguaje, la disfasia<\/strong><\/a> se manifiesta con alteraciones de naturaleza e intensidad variables: la diversidad de sus manifestaciones hace que su enumeraci\u00f3n sea especialmente compleja. Revelada a menudo en edad escolar, puede esconderse detr\u00e1s de un simple retraso del lenguaje<\/strong>. En este caso, el ni\u00f1o se corrige progresivamente, mientras que un ni\u00f1o con disfasia deber\u00e1 ser seguido por un profesional, para elaborar estrategias de compensaci\u00f3n y superar sus dificultades. \u00bfPero c\u00f3mo distinguirlos?<\/p>\n

Sin trastorno del lenguaje antes del \u00faltimo curso de infantil<\/h2>\n

La evoluci\u00f3n del lenguaje est\u00e1 directamente ligada a la relaci\u00f3n familiar. En promedio, las primeras palabras<\/strong> del ni\u00f1o se pronuncian alrededor del a\u00f1o de edad<\/strong>. A los 15 meses<\/strong>, comprende las frases. Hacia los 18 meses<\/strong>, aporta entonaci\u00f3n a lo que dice (preguntas, exclamaciones). Hacia los 2 a\u00f1os<\/strong>, comprende unas 300 palabras, pero solo pronuncia unas cincuenta.<\/p>\n

A los tres a\u00f1os<\/strong>, tiene una buena comprensi\u00f3n de su lengua materna, aunque su articulaci\u00f3n siga siendo dif\u00edcil, debido a que su aparato vocal a\u00fan es inmaduro.<\/p>\n

Estas etapas son referencias orientativas: cada ni\u00f1o aprende a su propio ritmo<\/strong>. Si no alcanza estos hitos a la edad indicada, esto no significa necesariamente que sufra un retraso del lenguaje. De hecho, antes del \u00faltimo curso de infantil, no se habla de trastorno del lenguaje<\/strong>, precisamente para dejar a cada ni\u00f1o su propio espacio de progreso personal.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ndo se habla de retraso del lenguaje?<\/h2>\n

El retraso del lenguaje es un trastorno funcional del desarrollo<\/strong>, con adquisiciones m\u00e1s tard\u00edas que la media. Este estado puede resolverse de forma espont\u00e1nea o mediante la intervenci\u00f3n de un logopeda. A trav\u00e9s de sus errores, el ni\u00f1o aprender\u00e1 a corregirse<\/strong>, transformando progresivamente su \u00abcato\u00bb en \u00abzapato\u00bb.<\/p>\n

Despu\u00e9s de los 3 a\u00f1os<\/strong>, se recomienda investigar un posible d\u00e9ficit intelectual o auditivo, o la presencia de otros trastornos<\/strong>, como la tartamudez<\/strong><\/a>,<\/strong> a menudo originada por una dificultad para encontrar una palabra o por una tensi\u00f3n particular del ni\u00f1o, o tambi\u00e9n la disfasia<\/strong>. En esta etapa, conviene saber si el ni\u00f1o presenta un trastorno de la comunicaci\u00f3n transitorio y poco importante, o si resultar\u00e1 significativo y persistente.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los s\u00edntomas de una disfasia?<\/h2>\n

Tradicionalmente, la disfasia no se diagnostica antes de los 6 o 7 a\u00f1os<\/strong>, para diferenciar sus s\u00edntomas de los de un ni\u00f1o que simplemente habla tarde o mal. Sin embargo, algunos signos pueden despertar sospechas<\/strong>:<\/p>\n