{"id":344911,"date":"2024-04-30T09:00:00","date_gmt":"2024-04-30T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ora-visio.com\/la-remediacion-cognitiva-una-tecnica-de-reeducacion-para-ninos-con-tdah\/"},"modified":"2024-04-30T09:00:00","modified_gmt":"2024-04-30T09:00:00","slug":"la-remediacion-cognitiva-una-tecnica-de-reeducacion-para-ninos-con-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/la-remediacion-cognitiva-una-tecnica-de-reeducacion-para-ninos-con-tdah\/","title":{"rendered":"La remediaci\u00f3n cognitiva, una t\u00e9cnica de reeducaci\u00f3n para ni\u00f1os con TDAH"},"content":{"rendered":"

Estrategia terap\u00e9utica no farmacol\u00f3gica, la remediaci\u00f3n cognitiva es una t\u00e9cnica de reeducaci\u00f3n destinada a los ni\u00f1os con TDAH (Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con o sin Hiperactividad)<\/strong>. Supervisada por un profesional y realizada tras una evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica, tiene como objetivo reducir el impacto de sus dificultades mediante ejercicios repetidos, centrados en el d\u00e9ficit m\u00e1s accesible a la reeducaci\u00f3n. Presentaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la remediaci\u00f3n cognitiva?<\/h2>\n

Del mismo modo que las t\u00e9cnicas de logopedia alivian los trastornos del lenguaje o de la escritura, la t\u00e9cnica de remediaci\u00f3n cognitiva puede permitir reeducar las funciones cognitivas alteradas por el trastorno de atenci\u00f3n (TDAH)<\/strong>. Las principales funciones cognitivas son la atenci\u00f3n, la memoria, la memoria de trabajo, las funciones ejecutivas, visoespaciales y la cognici\u00f3n social.<\/p>\n

La remediaci\u00f3n cognitiva re\u00fane herramientas terap\u00e9uticas<\/strong> cuyo objetivo es reducir las dificultades de los ni\u00f1os con TDAH<\/a>. Para ello, utiliza ejercicios l\u00fadicos o juegos colectivos, organizados en un programa, con resultados esperados para un perfil de paciente determinado. Cada programa se centra entonces en uno o varios procesos cognitivos a trabajar<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se dise\u00f1an los programas de remediaci\u00f3n cognitiva?<\/h2>\n

Aunque la remediaci\u00f3n cognitiva es una t\u00e9cnica que se puede realizar a distancia, debe estar supervisada por un profesional<\/strong>. Normalmente, el programa de reeducaci\u00f3n se elabora a partir de una evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica,<\/strong> que pone de manifiesto los d\u00e9ficits del ni\u00f1o con TDAH.<\/p>\n

Tras analizarla, el neuropsic\u00f3logo establece una estrategia con modalidades precisas<\/strong>, en cuanto a contenido y duraci\u00f3n. Aunque los ejercicios pueden realizarse en ordenador o en papel, es esencial adaptar su nivel a las necesidades del ni\u00f1o, <\/strong>para no ponerlo en dificultad de inmediato con objetivos demasiado ambiciosos, que podr\u00edan llevarlo al fracaso y al des\u00e1nimo.<\/p>\n

Por lo general, se pide a los padres<\/strong> que ayuden a su hijo a repasar los ejercicios realizados y a trasladar su beneficio a la vida cotidiana. Puede ocurrir lo mismo con los profesores,<\/strong> en lo que respecta a su trayectoria escolar.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 ejercicios pueden practicar los ni\u00f1os con TDAH?<\/h2>\n

Existe toda una gama de ejercicios y actividades de remediaci\u00f3n cognitiva destinados a los ni\u00f1os con TDAH. En el ordenador, hay programas como COGMED\u00ae o NeuronUp<\/strong>. Este \u00faltimo propone principalmente actividades centradas en las funciones ejecutivas y la atenci\u00f3n.<\/p>\n

Por ejemplo, con \u00abQue empiece el partido<\/strong>\u00ab, el ni\u00f1o con TDAH debe reorganizar los balones de f\u00fatbol a un lado y los de baloncesto al otro, mientras permanecen en movimiento constante. Esto trabaja la planificaci\u00f3n<\/strong>, la atenci\u00f3n selectiva sostenida<\/strong>, as\u00ed como la velocidad de procesamiento<\/strong> y la heminegligencia<\/strong> (la imposibilidad o lentitud para dirigir la atenci\u00f3n hacia el lado opuesto a su lesi\u00f3n cerebral).<\/p>\n

Con \u00abel escondite de letras<\/strong>\u00ab, debe buscar exclusivamente la letra solicitada entre un amplio abanico de otras letras. Con \u00abencuentra el dibujo diferente<\/strong>\u00bb entre 3 opciones, trabaja la velocidad de procesamiento. Con \u00abn\u00fameros en desorden<\/strong>\u00ab, debe clasificarlos seg\u00fan su valor, trabajando activamente su razonamiento. Etc.<\/p>\n

 <\/p>\n

No dude en ponerse en contacto con los <\/strong>profesionales de la plataforma Ora-Visio<\/strong><\/a>,<\/strong> para hablar con ellos sobre la t\u00e9cnica de remediaci\u00f3n cognitiva y, si procede, ponerla en marcha para su hijo con TDAH.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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