{"id":344565,"date":"2026-05-25T16:57:52","date_gmt":"2026-05-25T16:57:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ora-visio.com\/neuroatipico-definicion-diferencias-con-los-neurotipicos-y-retos-de-la-neurodiversidad\/"},"modified":"2026-05-25T16:57:52","modified_gmt":"2026-05-25T16:57:52","slug":"neuroatipico-definicion-diferencias-con-los-neurotipicos-y-retos-de-la-neurodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/neuroatipico-definicion-diferencias-con-los-neurotipicos-y-retos-de-la-neurodiversidad\/","title":{"rendered":"Neuroat\u00edpico: definici\u00f3n, diferencias con los neurot\u00edpicos y retos de la neurodiversidad"},"content":{"rendered":"<p>Cada a\u00f1o, el diccionario incorpora nuevas palabras a sus p\u00e1ginas. 150 testigos de la evoluci\u00f3n de la lengua francesa, de nuestros conocimientos y de nuestra sociedad. Y, entre ellas, hay una que ha llamado especialmente mi atenci\u00f3n: <strong>neuroat\u00edpico.<\/strong><\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 significa \u00abneuroat\u00edpico\u00bb?<\/strong><\/h2>\n<p><strong>ORIGEN DE LA PALABRA: <\/strong>en un principio, el adjetivo \u00abneuroat\u00edpico\u00bb se cre\u00f3 para designar a las personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista).<\/p>\n<p><strong>DEFINICI\u00d3N ACTUAL: <\/strong>El t\u00e9rmino \u00ab<strong>neuroat\u00edpico<\/strong>\u00bb designa hoy a toda persona cuyo funcionamiento neurol\u00f3gico difiere de lo que se considera la norma dominante. Se opone generalmente al t\u00e9rmino \u00ab<strong>neurot\u00edpico<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda, este t\u00e9rmino, no m\u00e9dico, se asocia a menudo a los <strong>TND (Trastornos del Neurodesarrollo): <\/strong><\/p>\n<p><strong>Principales TND reconocidos: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Trastorno del espectro autista (TEA)<\/strong><\/li>\n<li><strong>TDA\/H<\/strong>: trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con o sin hiperactividad<\/li>\n<li><strong>Trastornos DYS<\/strong>: dislexia, discalculia, dispraxia, disortograf\u00eda\u2026<\/li>\n<li><strong>Trastornos del desarrollo intelectual (TDI)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Es frecuente que una misma persona presente <strong>varios TND asociados<\/strong>. Se habla entonces de <strong>comorbilidades.<\/strong><\/p>\n<p>Una <strong>persona neuroat\u00edpica<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>nace con su trastorno (su forma diferente de funcionar)<\/li>\n<li>vivir\u00e1 con \u00e9l toda su vida<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sin embargo, la <strong>neuroatipia<\/strong> no es una enfermedad.<\/p>\n<p><strong>PARTICULARIDADES: <\/strong>algunos coinciden en incluir dentro de la <strong>neuroatipia<\/strong> a las personas con:<\/p>\n<ul>\n<li>alto potencial (CI &gt; 130)<\/li>\n<li>ciertas particularidades cognitivas y sensoriales como la hipersensibilidad o la hipersensorialidad<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Neuroatipia, neurodiversidad o neurodivergencia: <\/strong><\/h2>\n<p>Desde hace algunos a\u00f1os, los avances en neurociencia han dado lugar al nacimiento de nuevas palabras como <strong>\u00abneurodivergente\u00bb, \u00abneurodiversidad\u00bb<\/strong> o incluso <strong>\u00abneuroat\u00edpico\u00bb<\/strong>. Pero, \u00bfc\u00f3mo orientarnos? \u00bfSon sin\u00f3nimos, se usan en contextos diferentes?<\/p>\n<p><strong>Podemos quedarnos con lo siguiente: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Es en 1998 cuando se empieza a hablar de <strong>neurodiversidad<\/strong>. Judy Singer, soci\u00f3loga australiana, es la impulsora de esta nueva palabra para hablar no solo de las personas con un TND, sino de todas las diferencias de funcionamiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este enfoque considera algunas condiciones neurol\u00f3gicas no solo como trastornos que hay que corregir o compensar, sino tambi\u00e9n como variaciones naturales del funcionamiento humano. Su ambici\u00f3n es cambiar la mirada, pasar de \u00abenfermedad que curar\u00bb a \u00abdiferencia que incluir\u00bb.<\/p>\n<ul>\n<li>El adjetivo de la misma familia \u00abdivergente\u00bb se utiliza m\u00e1s en ingl\u00e9s, mientras que el franc\u00e9s prefiere el adjetivo \u00abneuroat\u00edpico\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es importante su entrada en el diccionario?<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\">La incorporaci\u00f3n de una palabra a un diccionario no ocurre de un d\u00eda para otro. Generalmente significa que su uso se ha extendido lo suficiente en la sociedad como para considerarse estable y comprensible para un p\u00fablico amplio. En el caso de \u00abneuroat\u00edpico\u00bb, este reconocimiento ling\u00fc\u00edstico refleja varios cambios:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>una legitimaci\u00f3n creciente de las personas afectadas, tanto en la escuela como en la empresa;<\/li>\n<li>un cuestionamiento del modelo estrictamente m\u00e9dico de la discapacidad;<\/li>\n<li>una transformaci\u00f3n del vocabulario en torno a la salud mental.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Algunos retos por afrontar: <\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>Mientras algunos coinciden en que la llegada de \u00abneuroat\u00edpico\u00bb refleja la voluntad de una sociedad m\u00e1s inclusiva (escuela inclusiva, educaci\u00f3n para todos, contrataci\u00f3n de personas con discapacidad visible y\/o invisible), otros nos invitan a mantenernos vigilantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En efecto, debido a la popularizaci\u00f3n de estos t\u00e9rminos, antes reservados a las profesiones m\u00e9dicas y param\u00e9dicas, hoy vemos florecer en las redes sociales numerosas publicaciones cuya informaci\u00f3n no siempre est\u00e1 bien fundamentada.<\/p>\n<ul>\n<li>Adem\u00e1s, junto al test de la revista femenina que rellenamos en la playa o en la peluquer\u00eda, cada vez m\u00e1s cuestionarios prometen detectar, e incluso diagnosticar, tu hipersensibilidad, tu TDAH\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Recordemos que se trata de diagn\u00f3sticos neurol\u00f3gicos y que solo los neuropsic\u00f3logos, los logopedas y los psiquiatras est\u00e1n capacitados para establecerlos.<\/p>\n<ul>\n<li>No olvidemos que resulta peligroso, para las personas neuroat\u00edpicas, \u00abetiquetarlas\u00bb, \u00abestigmatizarlas\u00bb o \u00abmeterlas todas en el mismo saco\u00bb, si se me permite la expresi\u00f3n. Recordemos m\u00e1s bien que hay tantas atipias como personas at\u00edpicas, y que no todas las personas con TDAH, por ejemplo, funcionan de la misma manera\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Conclusi\u00f3n: <\/strong><\/p>\n<p>La entrada de la palabra \u00abneuroat\u00edpico\u00bb en el diccionario va m\u00e1s all\u00e1 del simple marco ling\u00fc\u00edstico. Esta palabra es el s\u00edmbolo de una sociedad que empieza a aceptar que la mente humana no tiene un \u00fanico modo de empleo. Es tambi\u00e9n una se\u00f1al de que la lengua est\u00e1 viva y que crece al mismo tiempo que, esperemos, nuestra empat\u00eda colectiva.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Para saber m\u00e1s:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.amazon.com\/NeuroDiversity-Birth-Idea-Judy-Singer\/dp\/064815470X\">La tesis de Judy Singer<\/a><\/li>\n<li>Dosier <a href=\"https:\/\/www.dys-positif.fr\/dossier-troubles-neuroatypiques\/\">Trastornos Neuroat\u00edpicos<\/a> de nuestro socio <a href=\"https:\/\/www.dys-positif.fr\/espace-adherent\">Dys-positif<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/handicap.gouv.fr\/75-nouveaux-dispositifs-pour-mieux-accompagner-les-eleves-avec-des-troubles-du-neurodeveloppement-autisme-dys-tdah-tdi-des-la-rentree-2025Strat%C3%A9gie%20nationale%20pour%20les%20troubles%20du%20neurod%C3%A9veloppement%20(TND)\">Estrategia nacional para los trastornos del neurodesarrollo (TND)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada a\u00f1o, el diccionario incorpora nuevas palabras a sus p\u00e1ginas.  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