{"id":344442,"date":"2025-11-11T13:58:07","date_gmt":"2025-11-11T13:58:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ora-visio.com\/apoyo-escolar-en-linea\/programas-escolares-cp-a-3e\/frances-en-5e\/"},"modified":"2026-08-16T12:17:47","modified_gmt":"2026-08-16T12:17:47","slug":"frances-en-5e","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/apoyo-escolar-en-linea\/programas-escolares-cp-a-3e\/frances-en-5e\/","title":{"rendered":"Franc\u00e9s en 5e"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><h2><strong>El programa de franc\u00e9s en 5<sup>e<\/sup><\/strong><\/h2>\n<p>Ya m\u00e1s familiarizados con los nuevos m\u00e9todos de trabajo y el entorno del coll\u00e8ge, los alumnos de 5e podr\u00e1n profundizar sus conocimientos y adquirir otros nuevos: la ense\u00f1anza de las grandes materias est\u00e1 m\u00e1s equilibrada, con 4h30 semanales de <a href=\"https:\/\/ora-visio.com\/le-soutien-scolaire-a-distance\/les-programmes-scolaires-de-cp-a-la-3e\/les-sciences-technologie-en-classe-de-5e\/\">ciencias y tecnolog\u00eda<\/a>, <strong>4h30 para franc\u00e9s<\/strong>, 3h30 de <a href=\"https:\/\/ora-visio.com\/le-soutien-scolaire-a-distance\/les-programmes-scolaires-de-cp-a-la-3e\/les-mathematiques-en-classe-de-5e\/\">matem\u00e1ticas<\/a>, 3h de <a href=\"https:\/\/ora-visio.com\/es\/apoyo-escolar-en-linea\/programas-escolares-cp-a-3e\/historia-geografia-en-5e\/\">historia-geograf\u00eda<\/a> y 5h30 para los 2 <a href=\"https:\/\/ora-visio.com\/le-soutien-scolaire-a-distance\/les-programmes-scolaires-de-cp-a-la-3e\/les-langues-vivantes-en-classe-de-5e\/\">idiomas modernos<\/a>.<\/p>\n<h3><strong>El franc\u00e9s en detalle<sup><br \/>\n<\/sup><\/strong><\/h3>\n<p>El principal objetivo de la clase de 5e en franc\u00e9s es <strong>dominar formas de discurso cada vez m\u00e1s complejas<\/strong>. Para lograrlo, la ense\u00f1anza de esta materia se organiza en torno a <strong>4 ejes principales<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Lenguaje oral:<\/strong> describir de manera organizada a una persona, un objeto, un lugar con un vocabulario preciso y variado, dialogar entre los alumnos y con el profesor (juegos de rol), leer en voz alta y recitar dando valor al texto\u2026<\/li>\n<li><strong>Lectura y comprensi\u00f3n del texto escrito y de la imagen:<\/strong> leer obras relacionadas con la Edad Media y el Renacimiento, relatos de aventuras, poes\u00eda y teatro, estudiar las representaciones pict\u00f3ricas de las \u00e9pocas medieval y cl\u00e1sica, establecer una relaci\u00f3n entre el texto y la imagen\u2026<\/li>\n<li><strong>Escritura<\/strong>: realizar trabajos de escritura variados (relatos de una experiencia personal, descripciones, retratos, di\u00e1logos ficticios o reales, escenas de teatro, textos po\u00e9ticos\u2026)<\/li>\n<li><strong>Estudio de la lengua:<\/strong> trabajar la gram\u00e1tica (an\u00e1lisis de frases, clases de palabras, funciones, conjugaci\u00f3n\u2026), la ortograf\u00eda (gramatical, l\u00e9xica de color, hom\u00f3nimos y hom\u00f3fonos), el l\u00e9xico (\u00e1mbitos l\u00e9xicos y nociones l\u00e9xicas).<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Las expectativas de fin de curso de 5e en Franc\u00e9s<\/strong><\/h3>\n<p>Al finalizar el a\u00f1o de 5e, <strong>oralmente<\/strong> en franc\u00e9s, el alumno debe ser capaz de hablar ante un p\u00fablico, participar activamente en un intercambio oral y comprender discursos orales complejos. <strong>En comprensi\u00f3n escrita<\/strong>, debe ser un lector aut\u00f3nomo, capaz de leer e interpretar diferentes soportes (im\u00e1genes, documentos, textos literarios\u2026).<\/p>\n<p><strong>Por escrito<\/strong>, debe expresarse con fluidez, con un lenguaje variado y rico. Se habr\u00e1 iniciado en el ejercicio de la argumentaci\u00f3n, necesario para el \u00abbrevet\u00bb. Por \u00faltimo, <strong>en cuanto al estudio de la lengua<\/strong>, debe conocer las diferencias entre lo oral y lo escrito, analizar el funcionamiento de la frase simple y de la frase compleja, consolidar su ortograf\u00eda, y luego enriquecer y estructurar su l\u00e9xico.<\/p>\n<p><strong>Para saber m\u00e1s<\/strong> sobre las expectativas de fin de 5e en franc\u00e9s, <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/14038\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">haga clic aqu\u00ed<\/a>!<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-button-wrapper fusion-aligncenter\"><a class=\"fusion-button button-flat button-xlarge button-custom fusion-button-default button-1 fusion-button-default-span \" style=\"--button_accent_color:#ffffff;--button_accent_hover_color:#ffffff;--button_border_hover_color:#ffffff;--button-border-radius-top-left:800px;--button-border-radius-top-right:800px;--button-border-radius-bottom-right:800px;--button-border-radius-bottom-left:800px;--button_gradient_top_color:#ecc55b;--button_gradient_bottom_color:#ecc55b;--button_gradient_top_color_hover:#ecc55b;--button_gradient_bottom_color_hover:#ecc55b;--button_text_transform:uppercase;\" target=\"_self\" href=\"\/espace-adherent\/rdv\/12-soutien-scolaire\"><i class=\"fa-calendar-check far awb-button__icon awb-button__icon--default button-icon-left\" aria-hidden=\"true\"><\/i><span class=\"fusion-button-text awb-button__text awb-button__text--default\">Reservar una cita de apoyo escolar en l\u00ednea<\/span><\/a><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":344266,"menu_order":92,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-344442","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=344442"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":344447,"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344442\/revisions\/344447"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ora-visio.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=344442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}